仰望五星红旗简谱_仰望五星红旗

1.作文：仰望飘扬的五星红旗，唱着庄严的国歌，爱国之情在我们心中激荡。请以“看国旗升起”为题写五百左右

2.围绕祖国在我心中写一篇演讲稿(450字)

3.我仰望五星红旗的创作背景

仰望五星红旗

我仰望五星红旗她在万里晴空

飘啊飘呀

旗帜上有一颗最大最亮的星

她好像天上的太阳

太阳照耀着中华

山山水水一片霞光

太阳照耀着大地

五谷丰登万里飘香

我仰望五星红旗她在万里晴空

飘啊飘呀

旗帜上有一颗最大最亮的星

她好像天上的太阳

太阳照耀着希望

我们长成国家栋梁

太阳映红了队旗

星星火炬闪闪发光

我仰望五星红旗她在万里晴空

飘啊飘呀

作文：仰望飘扬的五星红旗，唱着庄严的国歌，爱国之情在我们心中激荡。请以“看国旗升起”为题写五百左右

看五星红旗冉冉升起，唱着庄严的国歌，爱国之情在我们心中激荡。五星红旗在蓝天飘扬，国歌在晴空回荡，民族自尊的血液在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。

国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。永远那样灿烂，挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如人的脊梁刚直矫健；你那火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍全球；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结紧密无间。

每周一的清晨当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的国歌奏起第一个悦耳的音符，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，我和老师及同学们都屏住呼吸，昂头挺胸，参加庄严的升旗仪式。看国旗在眼前飘扬，听国歌在耳边回荡，我的眼前总会闪现出、、等领袖人物的笑脸，还有为国家和人民舍生忘死、前赴后继英雄们的身影，是他们用智慧与汗水，热血与生命，改写了中国人民的命运，谱写了中华民族自强不息、奋勇崛起的崭新篇章，国旗上有他们洒下的热血，国歌中有他们最后的呐喊，他们让我们永远怀念。

各项国际性的体育运动大赛，当中国运动健儿夺得冠军，国旗在体坛上升起，中华儿女为之欢呼，为之跳跃，因为这铁的事实，就是他们改变了“东亚病夫”的历史，我为运动健儿喝彩，我为伟大的祖国喝彩。

迎着朝霞升国旗，华夏大地的56个民族团结如磐，欢欣鼓舞，涌起，为祖国母亲自豪；我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国骄傲。胸前佩戴的红领巾是五星红旗的一角，它激励着我为祖国努力学习，学好本领，报效祖国。让希望和憧憬展翅飞翔，让我们携起手来疾步向前，用智慧的汗水，去浇铸共和国明天的灿烂和辉煌！让五星红旗永远在我们心中升起……

围绕祖国在我心中写一篇演讲稿(450字)

雄壮的国歌奏起了，操场上，全体师生庄严地向国旗敬礼。看着冉冉升起的国旗，我想到了很多……

我想到了中华民族悠悠灿烂的伟大历史。五千年的历程造就了中国辉煌的今天，我为此而感到骄傲。

我想到了长江和黄河。这两条世界大河是祖国妈妈的血脉。她们是中华民族的摇篮。长江和黄河哺育着一代又一代中华儿女，她们是多么的伟大呀！

我还想到了中国的未来。2008年的奥运会和2010年的世博会，聚焦了多少外国友人的目光。世界人民看到了中国的辉煌。中华大地屹立在世界的东方。一座座摩天大楼拔地而起，一个个现代化城市悄然崛起……

21世纪的中国儿童啊，心潮澎湃。我们懂得这块热土上有多少蓝图等着我们去描绘，有多少领域等着我们去开辟，有多少桂冠等着我们去探索……“时刻准备着”的誓言是我们对着国旗的心里独白。

随着铿锵有力的国歌的结束，鲜艳的国旗升到了杆顶。看着在空中迎风飘扬的五星红旗，我想：我们的先辈抛头颅，洒热血，为我们创造了这么好的学习环境，我们应该好好珍惜，努力学习，不辜负先辈对我们的期望，将来做个有用之材，为祖国作出一份贡献。分享给你的朋友吧：i贴吧 新浪微博腾讯微博QQ空间网豆瓣MSN

对我有帮助

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我仰望五星红旗的创作背景

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。每当我仰望五星红旗，每当我唱起国歌，爱国之情就油然而生。我为我是中国人而感到自豪！

我们伟大的祖国，是一个拥有五千年璀璨辉煌历史的文明古国。儒家思想源远流长；三国群雄四起，人才辈出；北宋岳飞精忠报国；“诗仙”李白、“诗圣”杜甫流传至今；金戈铁马、一代天骄成吉思汗。前人的丰功伟绩数不胜数，望祖国的大好河山，更是赞叹不绝。

祖国您有辽阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有三山五岳，美丽的风光。我思想的野马在奔驰，用心描绘着祖国领土。您飘散的长发是千百条河流，您硬朗的脊梁是连绵不断的山峰，而您明亮的眼睛则是洞庭的水，西湖的波吧！

祖国是东方的明珠，亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初升的太阳。少年强则国强，少年富则国富。我们是祖国的未来，是神州大地生长的希望，我们为自己是一位中国人而感到自豪，所以我们要好好学习，把祖国建设的更加美好。

《我仰望五星红旗》创作于2001年，当时的创作时间非常紧迫。儿童音乐词作家李众找到著名的儿童文学作家金波作词并修改，之后孟庆云用流畅抒情的旋律，为热情亲切、催人振奋的歌词又穿上了一件精致华丽的外衣。为了挑选领唱的小歌手，约了十来个孩子一起到录音棚试音，李众老师让每个孩子都把第一段唱一遍，并要求他们要唱得甜美深情。轮到武赫演唱时，只听她的声音嗲声嗲气，甜得直腻人。有人摇着头说：这孩子可不行啊！其实，这名来自山东的女孩聪明可爱，能很好的把握演唱的节奏，可塑性强，只不过她还没有领会歌曲的内涵。于是，李众老师用命令的口气对武赫说：“把你的奶味给我收起来！”善解人意的武赫立刻像换了一个人似的，把《仰望五星红旗》唱得声情并茂，得到了大家的一致赞同。

《我仰望五星红旗》在创意中就确定了拍摄纲领：打破以往用故事贯穿的手法，力图通过孩子们纯真的眼睛和心灵，用他们美丽的幻想和朝气蓬勃的精神风貌来表现以小视角烘托的大主题。从鲜艳的红旗中折射出几十年来新中国所取得的辉煌成就。这首歌的主旨决定了电视画面中符号化的东西一定要突出，节奏感的东西一定要鲜明，努力把全国3亿少年儿童热爱祖国的赤子之情表现出来，最终成为一首优美清新的散文诗。